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17-06-06
P> 作者:Uni
字数:379
无法平的伤痕-被调教过的友(6)
隔当我醒来时正睁开眼睛看着我而我枕在不知了多久
我看到了的瘀青甚至角还因我的巴掌而破裂但她看我的眼神是那
么的温柔温柔到让我感到更的罪恶
「醒来了吗?早餐想什么」没有生也没有追问还是一如以往的
切
「我」
「别说」阻止了我说去
「只要你好了我就好了」轻轻的着我的
「不!我必须说」我把全部的事告诉了
时而震惊时而哀伤最后听完了将我的抱在怀里我也就哭了出
来看到我哭的也跟着我哭两互相抱着哭了一场
「我有跟你说过别让佳柔依赖你对吧」
「嗯嗯」
「说到底她也是个可怜的孩子」
「你知道什么吗?」
「我会给你几个关键字真的想知道的话就去查吧如果你有面对真相的勇
的话不过我要你记住不管怎样都要记住永远会陪伴着你你永远
是的责任如果责任没了那也就」不愿意往说但我懂
的意思
「我知道了」
「不管你失去了什么你要知道你永远有永远是你的知道吗?」
接着就去帮我早餐了完之后就直接带着书本去图书馆读书而等
我梳洗完毕看到早餐旁留着字条那是一个一个蛮偏远的乡
我将输电脑从地图来看那里已经什么都没有了我用引擎找了
相关的页最后找到了约在6年前开着一间孤院
接着我查询了那间孤院的一切孤院很早就建成了但经过了好几年后
会经济慢慢变好而送过去的孤也变少了后来在十年前政府就撤销了执照
结束了这家孤院的营业
但不对!撤销执照之后孤院却是又开了6年没有政府的补助这孤
院怎么可能继续开立我查了一孤院的院长却发现他在6年前就自杀了
就这样线断了
我不心的继续找各种管道最后被我找到了一个都市传说的传言据说有
间偏僻孤院停业之后有位老师将部分孤藏起来继续的教育着这些孤
将每个孤教育成他想要的样子而且将教育的过程拍成纪录卖着这些影带来
维持经济来源
而后来有一对双胞胎称为A子和子老师将A子教育的亭亭立每都
宠着A子着高等教育成长;而子就不同了用着各种的器具凌虐着她
从强破、捆绑、滴蜡、鞭打到更重的强迫子靠自己的排泄物生存
甚至拿子来开轮派对用尽一切变态的手段来教育子使得她的价值观扭
曲
A子和
子每都会有一段时间被分开教育老师这么做是在测试双胞胎的
特殊感应是否子的教育也能在A子获得应
到了有一A子很好奇子了什么教育所以要求两对换分子虽
然不愿意但在A子的哀求之就答应了而那子被安排由十个黑强当
黑到A子的地之后
?度?
A子失去了她的贞而绝望了
与子不同的是着正常教育的A子产生出来的是子从未萌生出的复
仇心态A子要子隐瞒这次的换开始做出很多的调查她找到了许多罪
的证据包含拍摄的教育录影带以及量的壮和安眠也看到了教育的
记除了子外还有许多孩着不同的教育例如有一位孩就是遭
的教育每都会在她的晚餐中加安眠接着趁她熟时强她
等到了某A子趁着老师专心教育子时将那些教育的录影带和记全数
寄到了政府单位而接着将孤院里老式柴油发电机的燃料泄出她分装了好几
瓶燃料在教育子的房间外洒一圈接着随意的在孤院中泼洒起来等到全部
都准备好之后她静静等待着里面效的发作她早将安眠融到了中再将
壮放浸泡等拿起来时外层都裹了一层安眠的作用
而因为那是强用的重度安眠所以只需要到一点就足够让昏了
虽然经过了的稀释但里面的已经开始感觉到晕眩了
接着A子将火柴点到了地火势瞬间蔓延起
来她赶打开教育的房
间呼喊着子要她逃走里面的早已昏过去只剩子在一个
的摆动着脸透露出无比的满足听着自己的呼唤她微微的笑
了笑不予理会继续享着的感A子看火势已经无法控制只能抛
子逃离
最后A子被政府妥善安置至於她所的罪包括烧老师、子、轮
群众以及部份的同学因为她的年纪以及她的遭遇不予追究政府也全的扫
荡已经流出的教育影片
当然这些都是空来风毕竟都只是路谣传所以我只是看过去而已直
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无法平的伤痕-被调教过的友(6)
隔当我醒来时正睁开眼睛看着我而我枕在不知了多久
我看到了的瘀青甚至角还因我的巴掌而破裂但她看我的眼神是那
么的温柔温柔到让我感到更的罪恶
「醒来了吗?早餐想什么」没有生也没有追问还是一如以往的
切
「我」
「别说」阻止了我说去
「只要你好了我就好了」轻轻的着我的
「不!我必须说」我把全部的事告诉了
时而震惊时而哀伤最后听完了将我的抱在怀里我也就哭了出
来看到我哭的也跟着我哭两互相抱着哭了一场
「我有跟你说过别让佳柔依赖你对吧」
「嗯嗯」
「说到底她也是个可怜的孩子」
「你知道什么吗?」
「我会给你几个关键字真的想知道的话就去查吧如果你有面对真相的勇
的话不过我要你记住不管怎样都要记住永远会陪伴着你你永远
是的责任如果责任没了那也就」不愿意往说但我懂
的意思
「我知道了」
「不管你失去了什么你要知道你永远有永远是你的知道吗?」
接着就去帮我早餐了完之后就直接带着书本去图书馆读书而等
我梳洗完毕看到早餐旁留着字条那是一个一个蛮偏远的乡
我将输电脑从地图来看那里已经什么都没有了我用引擎找了
相关的页最后找到了约在6年前开着一间孤院
接着我查询了那间孤院的一切孤院很早就建成了但经过了好几年后
会经济慢慢变好而送过去的孤也变少了后来在十年前政府就撤销了执照
结束了这家孤院的营业
但不对!撤销执照之后孤院却是又开了6年没有政府的补助这孤
院怎么可能继续开立我查了一孤院的院长却发现他在6年前就自杀了
就这样线断了
我不心的继续找各种管道最后被我找到了一个都市传说的传言据说有
间偏僻孤院停业之后有位老师将部分孤藏起来继续的教育着这些孤
将每个孤教育成他想要的样子而且将教育的过程拍成纪录卖着这些影带来
维持经济来源
而后来有一对双胞胎称为A子和子老师将A子教育的亭亭立每都
宠着A子着高等教育成长;而子就不同了用着各种的器具凌虐着她
从强破、捆绑、滴蜡、鞭打到更重的强迫子靠自己的排泄物生存
甚至拿子来开轮派对用尽一切变态的手段来教育子使得她的价值观扭
曲
A子和
子每都会有一段时间被分开教育老师这么做是在测试双胞胎的
特殊感应是否子的教育也能在A子获得应
到了有一A子很好奇子了什么教育所以要求两对换分子虽
然不愿意但在A子的哀求之就答应了而那子被安排由十个黑强当
黑到A子的地之后
?度?
A子失去了她的贞而绝望了
与子不同的是着正常教育的A子产生出来的是子从未萌生出的复
仇心态A子要子隐瞒这次的换开始做出很多的调查她找到了许多罪
的证据包含拍摄的教育录影带以及量的壮和安眠也看到了教育的
记除了子外还有许多孩着不同的教育例如有一位孩就是遭
的教育每都会在她的晚餐中加安眠接着趁她熟时强她
等到了某A子趁着老师专心教育子时将那些教育的录影带和记全数
寄到了政府单位而接着将孤院里老式柴油发电机的燃料泄出她分装了好几
瓶燃料在教育子的房间外洒一圈接着随意的在孤院中泼洒起来等到全部
都准备好之后她静静等待着里面效的发作她早将安眠融到了中再将
壮放浸泡等拿起来时外层都裹了一层安眠的作用
而因为那是强用的重度安眠所以只需要到一点就足够让昏了
虽然经过了的稀释但里面的已经开始感觉到晕眩了
接着A子将火柴点到了地火势瞬间蔓延起
来她赶打开教育的房
间呼喊着子要她逃走里面的早已昏过去只剩子在一个
的摆动着脸透露出无比的满足听着自己的呼唤她微微的笑
了笑不予理会继续享着的感A子看火势已经无法控制只能抛
子逃离
最后A子被政府妥善安置至於她所的罪包括烧老师、子、轮
群众以及部份的同学因为她的年纪以及她的遭遇不予追究政府也全的扫
荡已经流出的教育影片
当然这些都是空来风毕竟都只是路谣传所以我只是看过去而已直
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