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17-06-03
p;一个朋友的脚前这只是个实习只是为了明不挨打的练习但是
不可否认这种「有个孩跪在自己面前恭敬虔诚地用这种方式向自己请安
」的尊荣礼遇让得以暂时扮演位者的每个孩们都震撼了甚至有些孩还真
的陶醉于这样的光景
“星期四以后我最讨厌的就是星期四了早又是开嘘嘘又要在那幺多面
前厕所还得像婴一样被抱着不能动弹为什幺为什幺他们那幺喜欢看我们
厕所的样子平常在厕所里家一起看到对方的时候都已经羞到眼睛睁不
开了现在还要被抱着被带到镜前做那幺的事我好怕到底那录像
会被几个看过”
“而且我那幺讨厌这一还因为这一是止包布的课堂就有别的同学
不住直接子在校教官还不准她起更不让她换子就这样坐到
早课结束教室里的空都有了臭越靠近那同学的越严重”
“午餐时间那同学先被带走了等到次看到她她已经没穿着子还贴
着一张罚标签”
“午的课教官不管我们这次都没穿着布只穿着一件很短很短的校又
要我们练习昨教的「安」又要我们在自己的鞋子前面着地我昨巴
的酸都还没好又要这样一个午早就不了了”
“助教看我们巴动作都熟练了也开始要修正我们的姿势我的被往
压低只有翘得高高的唔子里面都没穿连布都没有助教们都在后
面走着一定都被看光了我一直专心继续着地让自己不去想后面的姿势好
脸在助教调整别的同学姿势的时候我好想把后面偷偷放但是又怕我的动作
被发现又要被助教调整姿势了”
“更过分的是我们摆出这幺羞的姿势了还不够助教竟然我们开始扭动
还直接说要我们把自己当成贱的狗摇尾乞怜地讨好向问好羞到不
敢动作的助教就把她的子掀起来还一巴掌搧打去啪的一声整间教室都听得
到了助教说如果一整不敢摇就这样打到课为止就连其他同学休息的时
候还要继续练习直到把自己当作狗为止”
“不久我们已经被训练成摇得自然彷佛是潜意识想摇着的虽然我没有因为抗拒
而被掀起子打但是子本来就只有很短的长度这样翘原本就已经遮
不住了还要一直扭动等到我们得以停止时子早就一点一点落到
面本没遮到”
“午课中间要我们休息一会再继续后我抬起发现镜子里的自己哭得很惨
家都哭得比前几更惨自己刚才有多丑不用看就算用想的也知道休息不是每个
同学都可以休息的有一些度慢的就在这时被集中训练光着一直扭动还一直
被打还被其他可以休息的同学们看着我只看了一次就不敢瞧了好像看到刚才自
己摇的丑样”
“休息结束我们又要继续着已经被烂的地这次助教要我们从「跪」姿
开始从跪坐的姿势转成在地的姿势然后才开始安”
“比起直接在地从跪坐的姿势开始远近距离要拿捏更加困难我不心跪太
前面要时几乎要更屈着才不会到鞋子当然也又挨打了很多同学都做不好
对了后助教们又会把鞋子挪动要我们起来再从跪开始还好我学会了偷算
地木的格子数所以后来都能算得刚刚好了”
“放学时间到了我们也感到终于要结束了助教们却站成一排要我们所有
以他们为排面对他们列好队伍跪然后说要给我们实际来一次安验
要我们走到助教前面开始跪来恭敬说声：「幼奴芬向助教请安恳请助教验收
今幼奴的练习成果」然后要来照着刚才练习的动作地扭如果格
的话就可以先到一旁跪着等待放学不格还要到队伍最后面看完别怎幺做之
后再重来一次直到格为止”
“我好张我觉得好恶心之前我们时前面是我们穿过的鞋子但这次前面
却是助教光着的双脚还要我把脸凑过去鼻子要几乎碰到助教脚趾甲才行助教的
脚趾甲又黑又脏趾缝卡着黑的垢脚趾节还有长一想到要贴近就胃好
想吐助教也抓好严格我第一次竟因为要来时犹豫了一就失格了心眼
的助教故意等我完才宣判我的失格我辛苦的地扭全成了白工”
“第一次几乎没有同学过关我才没替自己的失格觉得难与羞而有发生一
件有趣又脸的事那个孩原本是格的但她竟说了句谢谢助教后偷了助教的
脚趾结果助教而发雷霆踢了她一要她去排队再重来现在想起来觉得好
好笑喔”
“不过还是有一些孩第一次就格了她们好厉害喔助教要她们在助教后面跪
着等待看着我们继续给助教验收成果”
“第二次的机会我又失败了助教说我得敷衍但是我的地方已经积了前面同
学们的了我恶心不敢恳求助教让我先还被他踹了他竟还告诉我说
别说是就算有一只狗撒泡在那没奴的安还是不能敷衍、马虎或停止
”
“第二轮结束那个孩这次过了晴晴也过关了我好想求助晴晴但是又不敢在
众目睽睽请教这种事第三次我又挨骂了因为我扭得不自然跟的频率
没有配明明前两次都是这样摇的助教故意一次只挑一个讲格的同学越来越
多莉莉、如也都过了剩我跟萱萱我好怕好怕我会成为全班最后一个”
“第四次班同学已经格的有一半了我们这排也只剩两三个很就又轮
到我了这一次我已经尽量做得一丝不苟也不觉得助教的脚肮脏恶心了张急促
的呼吸闻着助教脚的异臭渐渐也习惯了好不容易完了助教才宣布我
格了我只觉得自己应该感到高兴但却高兴不起来”
“萱萱更惨她好像遇到瓶颈一直因为细节被挑剔直到第六次才总算格她
走来跪在我附近但好像刻意跟我保持距离也都不肯看向我低着默默颤泣”
“终于放学时间到了还没格的同学们都被留了来连同她们的直属学姊好
像是要被训话跟惩罚的样子梦梦学姊见状就赶带我们离开避了还好我们
没有对不起梦梦学姊连累她苦”
“当晚到宿舍我们几个姊们一样先完成早课的作业跟练习午课的完整的「
安」动作一样是模仿我们最后考试的模样如跟晴晴还为了动作标准的事争辩
了我突然觉得我跟她们彷佛好遥远萱萱私偷偷跟我埋怨着刚才考试时她们那一
排的助教特别挑剔最后留的很多也是她们那排的莉莉跟晴晴要好总是陪同
着她尝试”
“我们都结束练习功课后等着去图书馆完成作业的梦梦学姊来晴晴还故意调皮
地向梦梦学姊请安结果而被学姊喊停了好像奴与奴之间不能这样安的学姊
也说我们有那份认真练习的心是很好但是我们所学还不多还分不清楚以后会
学到奴跟奴之间怎幺「打招呼」的”
“星期五一想到明就可以不用课这一总觉得过得特别漫长早一样
着课「图解与奴」的章节讲完了前一讲着的生殖构造今又到
了我们奴的来了”
“「奴生理」刚开始的内容是讲到一些生的生理像是排卵、经期、怀孕等
等都用一些很羞辱的字眼不过教官说到「生科技」蓬勃发展的恩惠我
们这些「新世纪」奴已经不用担心会有这些无法奉仕的时期了”
“这些内容教官也只是简单带我们看过也说过这一部分不会出题但接来的就
是重点了介绍到「高」了教官说书本的描写远没有自己感的真切
还要我们在以后的午课要学习「」”
“早课结束前我们完了第二章本来以为可以午餐休息教官却出了一个很
过分的题目要我们两两一组仔细观察对方的部与面还要画来当作今的
作业”
“我的午餐感觉都食不知了接着的午课我们一样先给助教安才开始午课的
课程还好已经不是学安了而是要我们学着「爬」跟「走」”
“助教说学会走之前要先学会爬对于一个奴跪的时间比站立时间长要用
爬的次数也比用走的次数还多所以就要我们先学着怎幺爬我们先是跪坐着随着
助教的指令往前屈两手像狗一样撑着地然后还要把膝盖撑起来后脚站
直只以手掌脚掌支地也让翘得更高助教先要我们以自己习惯的姿势爬一会
然后才开始逐步纠正我们的姿势我们爬行时手脚如何并用抬脚时要如何伸屈膝
、每走一步脚还要稍微往内跨让更自然、剧烈地扭动起来”
“助教要我们以这种羞耻又辛苦的爬法绕着整间教室一圈我跟在前面的同学
后方爬的时候看着前面的她的一开一、她的左扭右扭就好像我们参观
牧场那样已经服许多但还是一样好羞耻”
“接来休息了一会后就到「走」的练习这就比刚才简单多了我原本没
穿过高跟鞋这几虽然是会走了但走得很酸又很难看有时想学习一学姊是
怎幺走的能走得这幺感所以这一次我们而很用心的在学从如何穿着高跟
鞋站得优美到后来如何抬、如何跨步才好看助教要我们沿着教室地木间
的缝线来走动练习要能够保持走动时双脚都落在一直在线接着才修正我们如何
让扭得比原本的正常走路方式自然、但也比原本自然走路方式还要风”
“这一的午课结束时教官说：「妳们已经会了许多奴的基本举止从今开始
妳们要从坐立到行走、从跪到安每个动作都要套用这周所学把之前的错误
姿势全都忘掉我不希望再看到妳们出现错误的姿势！」”
“终于到宿舍以为可以好好休息但却有一件事让我们张起来社团申请的结
果布在宿舍一楼厅的布告栏了”
（待续）
[ 本章完 ]【1】【2】【3】【4】
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不可否认这种「有个孩跪在自己面前恭敬虔诚地用这种方式向自己请安
」的尊荣礼遇让得以暂时扮演位者的每个孩们都震撼了甚至有些孩还真
的陶醉于这样的光景
“星期四以后我最讨厌的就是星期四了早又是开嘘嘘又要在那幺多面
前厕所还得像婴一样被抱着不能动弹为什幺为什幺他们那幺喜欢看我们
厕所的样子平常在厕所里家一起看到对方的时候都已经羞到眼睛睁不
开了现在还要被抱着被带到镜前做那幺的事我好怕到底那录像
会被几个看过”
“而且我那幺讨厌这一还因为这一是止包布的课堂就有别的同学
不住直接子在校教官还不准她起更不让她换子就这样坐到
早课结束教室里的空都有了臭越靠近那同学的越严重”
“午餐时间那同学先被带走了等到次看到她她已经没穿着子还贴
着一张罚标签”
“午的课教官不管我们这次都没穿着布只穿着一件很短很短的校又
要我们练习昨教的「安」又要我们在自己的鞋子前面着地我昨巴
的酸都还没好又要这样一个午早就不了了”
“助教看我们巴动作都熟练了也开始要修正我们的姿势我的被往
压低只有翘得高高的唔子里面都没穿连布都没有助教们都在后
面走着一定都被看光了我一直专心继续着地让自己不去想后面的姿势好
脸在助教调整别的同学姿势的时候我好想把后面偷偷放但是又怕我的动作
被发现又要被助教调整姿势了”
“更过分的是我们摆出这幺羞的姿势了还不够助教竟然我们开始扭动
还直接说要我们把自己当成贱的狗摇尾乞怜地讨好向问好羞到不
敢动作的助教就把她的子掀起来还一巴掌搧打去啪的一声整间教室都听得
到了助教说如果一整不敢摇就这样打到课为止就连其他同学休息的时
候还要继续练习直到把自己当作狗为止”
“不久我们已经被训练成摇得自然彷佛是潜意识想摇着的虽然我没有因为抗拒
而被掀起子打但是子本来就只有很短的长度这样翘原本就已经遮
不住了还要一直扭动等到我们得以停止时子早就一点一点落到
面本没遮到”
“午课中间要我们休息一会再继续后我抬起发现镜子里的自己哭得很惨
家都哭得比前几更惨自己刚才有多丑不用看就算用想的也知道休息不是每个
同学都可以休息的有一些度慢的就在这时被集中训练光着一直扭动还一直
被打还被其他可以休息的同学们看着我只看了一次就不敢瞧了好像看到刚才自
己摇的丑样”
“休息结束我们又要继续着已经被烂的地这次助教要我们从「跪」姿
开始从跪坐的姿势转成在地的姿势然后才开始安”
“比起直接在地从跪坐的姿势开始远近距离要拿捏更加困难我不心跪太
前面要时几乎要更屈着才不会到鞋子当然也又挨打了很多同学都做不好
对了后助教们又会把鞋子挪动要我们起来再从跪开始还好我学会了偷算
地木的格子数所以后来都能算得刚刚好了”
“放学时间到了我们也感到终于要结束了助教们却站成一排要我们所有
以他们为排面对他们列好队伍跪然后说要给我们实际来一次安验
要我们走到助教前面开始跪来恭敬说声：「幼奴芬向助教请安恳请助教验收
今幼奴的练习成果」然后要来照着刚才练习的动作地扭如果格
的话就可以先到一旁跪着等待放学不格还要到队伍最后面看完别怎幺做之
后再重来一次直到格为止”
“我好张我觉得好恶心之前我们时前面是我们穿过的鞋子但这次前面
却是助教光着的双脚还要我把脸凑过去鼻子要几乎碰到助教脚趾甲才行助教的
脚趾甲又黑又脏趾缝卡着黑的垢脚趾节还有长一想到要贴近就胃好
想吐助教也抓好严格我第一次竟因为要来时犹豫了一就失格了心眼
的助教故意等我完才宣判我的失格我辛苦的地扭全成了白工”
“第一次几乎没有同学过关我才没替自己的失格觉得难与羞而有发生一
件有趣又脸的事那个孩原本是格的但她竟说了句谢谢助教后偷了助教的
脚趾结果助教而发雷霆踢了她一要她去排队再重来现在想起来觉得好
好笑喔”
“不过还是有一些孩第一次就格了她们好厉害喔助教要她们在助教后面跪
着等待看着我们继续给助教验收成果”
“第二次的机会我又失败了助教说我得敷衍但是我的地方已经积了前面同
学们的了我恶心不敢恳求助教让我先还被他踹了他竟还告诉我说
别说是就算有一只狗撒泡在那没奴的安还是不能敷衍、马虎或停止
”
“第二轮结束那个孩这次过了晴晴也过关了我好想求助晴晴但是又不敢在
众目睽睽请教这种事第三次我又挨骂了因为我扭得不自然跟的频率
没有配明明前两次都是这样摇的助教故意一次只挑一个讲格的同学越来越
多莉莉、如也都过了剩我跟萱萱我好怕好怕我会成为全班最后一个”
“第四次班同学已经格的有一半了我们这排也只剩两三个很就又轮
到我了这一次我已经尽量做得一丝不苟也不觉得助教的脚肮脏恶心了张急促
的呼吸闻着助教脚的异臭渐渐也习惯了好不容易完了助教才宣布我
格了我只觉得自己应该感到高兴但却高兴不起来”
“萱萱更惨她好像遇到瓶颈一直因为细节被挑剔直到第六次才总算格她
走来跪在我附近但好像刻意跟我保持距离也都不肯看向我低着默默颤泣”
“终于放学时间到了还没格的同学们都被留了来连同她们的直属学姊好
像是要被训话跟惩罚的样子梦梦学姊见状就赶带我们离开避了还好我们
没有对不起梦梦学姊连累她苦”
“当晚到宿舍我们几个姊们一样先完成早课的作业跟练习午课的完整的「
安」动作一样是模仿我们最后考试的模样如跟晴晴还为了动作标准的事争辩
了我突然觉得我跟她们彷佛好遥远萱萱私偷偷跟我埋怨着刚才考试时她们那一
排的助教特别挑剔最后留的很多也是她们那排的莉莉跟晴晴要好总是陪同
着她尝试”
“我们都结束练习功课后等着去图书馆完成作业的梦梦学姊来晴晴还故意调皮
地向梦梦学姊请安结果而被学姊喊停了好像奴与奴之间不能这样安的学姊
也说我们有那份认真练习的心是很好但是我们所学还不多还分不清楚以后会
学到奴跟奴之间怎幺「打招呼」的”
“星期五一想到明就可以不用课这一总觉得过得特别漫长早一样
着课「图解与奴」的章节讲完了前一讲着的生殖构造今又到
了我们奴的来了”
“「奴生理」刚开始的内容是讲到一些生的生理像是排卵、经期、怀孕等
等都用一些很羞辱的字眼不过教官说到「生科技」蓬勃发展的恩惠我
们这些「新世纪」奴已经不用担心会有这些无法奉仕的时期了”
“这些内容教官也只是简单带我们看过也说过这一部分不会出题但接来的就
是重点了介绍到「高」了教官说书本的描写远没有自己感的真切
还要我们在以后的午课要学习「」”
“早课结束前我们完了第二章本来以为可以午餐休息教官却出了一个很
过分的题目要我们两两一组仔细观察对方的部与面还要画来当作今的
作业”
“我的午餐感觉都食不知了接着的午课我们一样先给助教安才开始午课的
课程还好已经不是学安了而是要我们学着「爬」跟「走」”
“助教说学会走之前要先学会爬对于一个奴跪的时间比站立时间长要用
爬的次数也比用走的次数还多所以就要我们先学着怎幺爬我们先是跪坐着随着
助教的指令往前屈两手像狗一样撑着地然后还要把膝盖撑起来后脚站
直只以手掌脚掌支地也让翘得更高助教先要我们以自己习惯的姿势爬一会
然后才开始逐步纠正我们的姿势我们爬行时手脚如何并用抬脚时要如何伸屈膝
、每走一步脚还要稍微往内跨让更自然、剧烈地扭动起来”
“助教要我们以这种羞耻又辛苦的爬法绕着整间教室一圈我跟在前面的同学
后方爬的时候看着前面的她的一开一、她的左扭右扭就好像我们参观
牧场那样已经服许多但还是一样好羞耻”
“接来休息了一会后就到「走」的练习这就比刚才简单多了我原本没
穿过高跟鞋这几虽然是会走了但走得很酸又很难看有时想学习一学姊是
怎幺走的能走得这幺感所以这一次我们而很用心的在学从如何穿着高跟
鞋站得优美到后来如何抬、如何跨步才好看助教要我们沿着教室地木间
的缝线来走动练习要能够保持走动时双脚都落在一直在线接着才修正我们如何
让扭得比原本的正常走路方式自然、但也比原本自然走路方式还要风”
“这一的午课结束时教官说：「妳们已经会了许多奴的基本举止从今开始
妳们要从坐立到行走、从跪到安每个动作都要套用这周所学把之前的错误
姿势全都忘掉我不希望再看到妳们出现错误的姿势！」”
“终于到宿舍以为可以好好休息但却有一件事让我们张起来社团申请的结
果布在宿舍一楼厅的布告栏了”
（待续）
[ 本章完 ]
