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17-06-03
看着那电动假具发愣时刚才关不掉的它们却渐渐自动停来
「这是靠压迫感应的放的膣与壁包住它们时它们就会
开始运作所以如果被撑了或是选到不对的尺寸这些玩具也就不会震动
了嘿嘿！妳们的学姊们这一年来可是淘汰好几次那些已经满足不了的旧玩具
现在已经要这样的尺寸才能让她们玩了」主考官看着我们疑惑的表解释着
「点！还发什么愣！妳们要玩是放在妳们面前的那一块『美』而不是
手那一支！但如果那么想玩我也可以破例准许妳们把它自己的里」
另一个主考官不耐烦地说着吓得我们不敢再呆愣犹豫赶把手那已经远高
于平均尺寸的假具扔得远远的
眼前躺在我们面前手脚却被压在后的学姊在我们替她移除充电玩具
后终于获得片刻休息地喘着但是还没完全恢复甚至连刚才的
感都还没消退我们就被迫要把她周围满地的玩具套用在她
因为是两个幼奴共享一个「玩具娃娃」所以我们的「各自作答」让娃娃
们可以同时感到被两种不同的风格玩着摆在地的玩具远超出我们幼奴
的认知范围除了几只狰狞程度不亚于刚才从学姊拔出的那两只振动具的
一堆奇形怪状的假具之外对于其他敏感带的玩具也跟我们刚才玩的都
有很的落差
我先拿起了一个真空罩那跟我在宿舍时常「玩」的振动罩有点像不
过我常玩的震动罩是用手动泵把空挤走让房贴在罩壁再开启
震动开关享房被震到麻的感可是我要玩在学姊的不但是用机
器强真空程度远超出我之前玩的玩具而且罩里面还有另一个吸
盘是要贴在学姊的打开开关后不仅是房整个被吸住就连也
像是要被吸盘吸真空管般拉伸着在机器强行运作不平衡地胡摇动就
像是被捏住拉长后还被扯拽般地蹂躏着
另一方面跟我同组的孩正拿着一支奇怪的仪器那支仪器的手柄约二
十分长柄尖有一个面布满尖锐的针的转轮可以贴着皮肤像锯轮一样
转动着
这种被称为「瓦滕贝格轮」的原本是用于神经系统的医疗器材因为是透
过轧着皮肤测试其神经应的灵敏度所以也常被用在给予敏感地带与强
化敏感度的玩具我们在课本也有稍微读过那孩也觉得那是比较正常
至少不会给学姊带来太多苦的玩具
然而我们还是太真或者说是太看学校开发、改良这些玩具的技术
能
才刚把那锯轮压抵在学姊另一边的轻微一转动锯轮旋转之不
但那些尖锐的针扎着那肿胀、兴奋勃起的像是触电般的应那个锯轮
的本竟也会微微放电
「唔呜呜───────」戴着衔的学姊发出一声不知是感还是
楚的喊那已经被提升至正常数倍以敏感的在点状针扎挑起敏感
神经的同时尖端放电直接电击神经元的远远超出刚才贴着电击贴布那隔
层皮肤电击的对于在这生活了一年的学姊们仍然难以承
那一位幼奴同学或许也是被手这玩具意想不到的威给吓到了听到学
姊的这声喊自己也吓得赶扔掉手的电击瓦滕贝格轮
「妳是在嫌弃玩具还是娃娃？要玩就好好玩去！捡起来！」主考官不悦地
命令着那孩她只好无助地把刚刚那已经犹如是刑具等级的「玩具」回手
「妳们的学姊之前没让妳们玩过这玩具吧？这不只是要用在她们的面
现在给妳来个随堂考试把学姊们所有的敏感带用这玩具『指出来』如
果指漏了我就现场帮妳复习也让妳验一当娃娃被这玩具玩的滋！」
这句话让那孩吓得差点哭出来无助地着玩具不知如何是好要知道
学姊们的敏感带已几乎遍布全从皮到脚趾都有有些可以很容易找
到那个点有些却是要经过「索」才能找到对于已经「近开发完成」的学姊
们来说要找到自己的敏感带是很轻而易举之事但是我们这些幼奴自己的
敏感带都还有许多于未开发阶段本就还无法正确抓到那个点更遑论每
个最敏感的那一点又不尽相同但唯一的共通点是对于这种针扎电击的
都格外敏感与脆弱
「别为难她了等她找完就也没时间玩其他玩具了妳就用那玩具好好玩一
娃娃的豆吧！要让她服地高才行喔！」旁边的主考官突然地开替那
孩求取而代之的是要那孩专攻学姊最敏感的阴蒂豆学姊那颗刚刚在
充电状态的那颗豆豆至今仍然充肿胀着把旁边的包皮都给撑了开最
敏感的部位就这样曝露在空中
刚才的对话被住耳朵、蒙住双眼的学姊本无从得知也不知道对方
将对自己最弱的部位手只不过今的她们早已不是「」、甚至连「
奴」也不是而就只是一件物品、一个考试用具不管自己要怎么被折磨、玩
甚至是摧残破她们完全没有拒绝的能只要主考官没有制止她们就连被
玩了也得不到一丝怜悯
早已有此觉悟的学姊们担任了这考题的用具已经超过五个钟用在她们
的每样都是远超出正常可以承的「成玩具」仅管每一个玩她们的
学们手不重但是积累来早已让她们与渐渐不消她们也早
已被玩到无法去计算、思考这一批是第几题的考生满脑子除了、羞耻、感
之外已经没有半点理智但是在这么长期的摧残她们仍尽忠地不发半点怨
言中只能不停歇地把自己所感到的一切溢于言表唤出来借
由声的判断主考官们不用细看我们的动作也能替我们这一题打成绩
而此刻三位主考官们都兴致勃勃地要看着我们这一组的「作答应」
面对不知的学姊那个孩只能无奈地把手的瓦滕贝格轮向学姊的
那肿胀通红如西红柿的阴蒂移去
「嗄───」滚轮刚在那面滚动的瞬间学姊就浑剧烈一颤
抖同时边发出各种感觉杂而成的美悦之声这种苦与就连她们也
完全没预料到事实这些摆满地的玩具是二年级以才有机会接触到可
是就连她们也还不敢玩这些这么的玩具
尽管前面的孩们也有过拿着这瓦滕贝格轮去、电击学姊们的房
与等敏感却从未曾想要去电击学姊们的阴蒂那个孩会被这样命令
也只是主考官看腻了只的单一玩法既然是最后一组了他们也会想来
一点「特别的」才会造成学姊此番的楚感还有那孩满的罪恶感
事实我们也要事后很久才会学到这种玩法是错误的！！
瓦滕贝格轮是用来测试、开发一些敏感部位的神经应一年级会接触到
的就连我们之前早课所学到的玩具内容章节只讲到一般用来开发器官
部位的敏感度只需要一般的针扎滚轮就可以了因为二年级的学姊们要开发
的敏感带不仅是这些生来就很敏感的其中还包括内侧、胳肢窝、、
手臂内侧、锁骨等等还没有那么敏感的部位所以才会有这电击强化的功能
把这种拿来开发神经应较弱的「强化轮」拿来学姊们那早已过度开
发的最敏感地带也难怪学姊们会如此不消我们的错误玩法导致了学姊
的苦与我们的愧疚同时也曝露了我们对于玩具的「不完全认知」
然而错已铸成那孩也全没意识到只能违心地执行主考官的命令要求：
用这残忍的玩具玩学姊的阴蒂直到学姊高
这对于她来说这命令绝对远比要拿这可怕的凶器去袭击学姊全的敏感带
要慈悲许多所以也没想太多就答应了只是我们却又忘了另一个学到的知识：
奴们没有选择高的权利只有在主允许及命令才能高
原以为用这玩具就能轻易让学姊高解的她却没想到学姊们被阻去听
觉与视觉接收讯息的她们在无声无的闭黑暗中只能恪守本分地忍住高
的强烈生理本能确实要在这长达数个时来自不同孩不同手段而完
全不高是不可能的这期间她们忍不住高的次数也已经要十手指数不清
但那每一次的高之前势必都是要她们竭尽全最后一丝量忍耐终于把耐
完全用尽之后才会出现的绝顶高在那之前她们只能不停积蓄着这高
能量让像是绷的橡皮一样在、断裂的边缘负担着这一切
如果只是全的敏感带玩过一次那孩现在早可玩其他玩具而不用这样摧
残学姊了可是现在却成了要用这玩具单独学姊的阴蒂到高这不仅每一
秒都是过酷的摧残而且不知道自己「应该」高的学姊只是感到那孩用
这玩具残忍地不停折磨自己的豆让自己产生过量的感负荷但是就算
知道自己要高才能结束这折磨她们也会把自己的拖垮到要掉的瞬间
才会让那近乎亡威的高彻底爆发出来
相较于那个孩的「表现」我这边的作答况而就相对平凡无趣了
我挑选的真空罩在学姊的一边房肆虐着我其实早就想点关掉那真
空的开关但是却发现那仪器的开关钮只能打开开启后再怎么都没应而
是要等到把罩内的空几乎尽不到东西后才会自动感应关闭此时学姊
的房已经整个被吸住拔不来中间的甚至整个被吸去里面较细的管
子里面拉长经由罩的振动与两个管子间的相对运动就像是一双巨手三百六
十度地抓捏住房周围同时另一只细的手指去掐住房顶端那颗彼
此不协调地捏着
不控而产出的从顶端被吸了管子内使原本透明的管子内壁
变成了白
到此我这一个玩具算是玩完了因为那孩的缘故三位主考官都把不少
的焦点放在我们这一组我也不敢鱼偷闲赶挑选了另一个玩具像是细针
一样的东西不过仔细一看发现那其实是两很细的细针黏在一起在其中一端
会合着面还有一个可以压的机关去后两细针的尖端就会朝两旁
分开
「？妳选到个好东西了喔！那个玩具是要撑开娃娃的『腺』用的把它
娃娃的奶面的孔然后尾端的开关就可以把娃娃的奶撑出一
个嘿嘿！那奶不用就会自己慢慢流出来了喔！」主考官解释着这
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开始运作所以如果被撑了或是选到不对的尺寸这些玩具也就不会震动
了嘿嘿！妳们的学姊们这一年来可是淘汰好几次那些已经满足不了的旧玩具
现在已经要这样的尺寸才能让她们玩了」主考官看着我们疑惑的表解释着
「点！还发什么愣！妳们要玩是放在妳们面前的那一块『美』而不是
手那一支！但如果那么想玩我也可以破例准许妳们把它自己的里」
另一个主考官不耐烦地说着吓得我们不敢再呆愣犹豫赶把手那已经远高
于平均尺寸的假具扔得远远的
眼前躺在我们面前手脚却被压在后的学姊在我们替她移除充电玩具
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感都还没消退我们就被迫要把她周围满地的玩具套用在她
因为是两个幼奴共享一个「玩具娃娃」所以我们的「各自作答」让娃娃
们可以同时感到被两种不同的风格玩着摆在地的玩具远超出我们幼奴
的认知范围除了几只狰狞程度不亚于刚才从学姊拔出的那两只振动具的
一堆奇形怪状的假具之外对于其他敏感带的玩具也跟我们刚才玩的都
有很的落差
我先拿起了一个真空罩那跟我在宿舍时常「玩」的振动罩有点像不
过我常玩的震动罩是用手动泵把空挤走让房贴在罩壁再开启
震动开关享房被震到麻的感可是我要玩在学姊的不但是用机
器强真空程度远超出我之前玩的玩具而且罩里面还有另一个吸
盘是要贴在学姊的打开开关后不仅是房整个被吸住就连也
像是要被吸盘吸真空管般拉伸着在机器强行运作不平衡地胡摇动就
像是被捏住拉长后还被扯拽般地蹂躏着
另一方面跟我同组的孩正拿着一支奇怪的仪器那支仪器的手柄约二
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这种被称为「瓦滕贝格轮」的原本是用于神经系统的医疗器材因为是透
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然而我们还是太真或者说是太看学校开发、改良这些玩具的技术
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但那些尖锐的针扎着那肿胀、兴奋勃起的像是触电般的应那个锯轮
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那一位幼奴同学或许也是被手这玩具意想不到的威给吓到了听到学
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「妳是在嫌弃玩具还是娃娃？要玩就好好玩去！捡起来！」主考官不悦地
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这句话让那孩吓得差点哭出来无助地着玩具不知如何是好要知道
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到那个点有些却是要经过「索」才能找到对于已经「近开发完成」的学姊
们来说要找到自己的敏感带是很轻而易举之事但是我们这些幼奴自己的
敏感带都还有许多于未开发阶段本就还无法正确抓到那个点更遑论每
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充电状态的那颗豆豆至今仍然充肿胀着把旁边的包皮都给撑了开最
敏感的部位就这样曝露在空中
刚才的对话被住耳朵、蒙住双眼的学姊本无从得知也不知道对方
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奴」也不是而就只是一件物品、一个考试用具不管自己要怎么被折磨、玩
甚至是摧残破她们完全没有拒绝的能只要主考官没有制止她们就连被
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早已有此觉悟的学姊们担任了这考题的用具已经超过五个钟用在她们
的每样都是远超出正常可以承的「成玩具」仅管每一个玩她们的
学们手不重但是积累来早已让她们与渐渐不消她们也早
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那肿胀通红如西红柿的阴蒂移去
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是就连她们也还不敢玩这些这么的玩具
尽管前面的孩们也有过拿着这瓦滕贝格轮去、电击学姊们的房
与等敏感却从未曾想要去电击学姊们的阴蒂那个孩会被这样命令
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部位的敏感度只需要一般的针扎滚轮就可以了因为二年级的学姊们要开发
的敏感带不仅是这些生来就很敏感的其中还包括内侧、胳肢窝、、
手臂内侧、锁骨等等还没有那么敏感的部位所以才会有这电击强化的功能
把这种拿来开发神经应较弱的「强化轮」拿来学姊们那早已过度开
发的最敏感地带也难怪学姊们会如此不消我们的错误玩法导致了学姊
的苦与我们的愧疚同时也曝露了我们对于玩具的「不完全认知」
然而错已铸成那孩也全没意识到只能违心地执行主考官的命令要求：
用这残忍的玩具玩学姊的阴蒂直到学姊高
这对于她来说这命令绝对远比要拿这可怕的凶器去袭击学姊全的敏感带
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如果只是全的敏感带玩过一次那孩现在早可玩其他玩具而不用这样摧
残学姊了可是现在却成了要用这玩具单独学姊的阴蒂到高这不仅每一
秒都是过酷的摧残而且不知道自己「应该」高的学姊只是感到那孩用
这玩具残忍地不停折磨自己的豆让自己产生过量的感负荷但是就算
知道自己要高才能结束这折磨她们也会把自己的拖垮到要掉的瞬间
才会让那近乎亡威的高彻底爆发出来
相较于那个孩的「表现」我这边的作答况而就相对平凡无趣了
我挑选的真空罩在学姊的一边房肆虐着我其实早就想点关掉那真
空的开关但是却发现那仪器的开关钮只能打开开启后再怎么都没应而
是要等到把罩内的空几乎尽不到东西后才会自动感应关闭此时学姊
的房已经整个被吸住拔不来中间的甚至整个被吸去里面较细的管
子里面拉长经由罩的振动与两个管子间的相对运动就像是一双巨手三百六
十度地抓捏住房周围同时另一只细的手指去掐住房顶端那颗彼
此不协调地捏着
不控而产出的从顶端被吸了管子内使原本透明的管子内壁
变成了白
到此我这一个玩具算是玩完了因为那孩的缘故三位主考官都把不少
的焦点放在我们这一组我也不敢鱼偷闲赶挑选了另一个玩具像是细针
一样的东西不过仔细一看发现那其实是两很细的细针黏在一起在其中一端
会合着面还有一个可以压的机关去后两细针的尖端就会朝两旁
分开
「？妳选到个好东西了喔！那个玩具是要撑开娃娃的『腺』用的把它
娃娃的奶面的孔然后尾端的开关就可以把娃娃的奶撑出一
个嘿嘿！那奶不用就会自己慢慢流出来了喔！」主考官解释着这
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